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mai 2018

Voyage en Afrique du Sud

dans 1ère/Terminale par
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Le 24 avril dernier, 16 élèves de classes de première et terminale du Lycée de la Providence s’envolaient  à destination de l’Afrique du Sud et du Swaziland pour un voyage culturel, humanitaire et solidaire d’une durée de 10  jours. Ce groupe d’élèves, encadré de deux enseignants d’histoire et géographie, M. Lemaire et M. Leblond, avait préparé ce voyage de longue date. En effet depuis plusieurs mois des produits de puéricultures et  des fournitures scolaires ont été amassés par les élèves et de l’argent récolté grâce à des ventes de crêpes et de grilles cadeaux.

Au cœur du projet humanitaire et solidaire se trouvait la visite d’un orphelinat dans le township de Soweto à Johannesburg, la découverte du village de Timbavati et de son dispensaire, la rencontre d’une famille de paysans au Swaziland et la visite d’une école primaire dans le township de Orange Farm, l’un des plus pauvres et désolés du pays. En multipliant les rencontres avec des acteurs sociaux et au contact  de jeunes enfants, les élèves ont été sensibilisés aux difficultés  sociales de l’Afrique du Sud et du Swaziland. Chaque visite fut l’occasion pour eux  de vivre (ressentir) de grandes émotions.

La dimension culturelle de ce voyage fut également très importante. Au programme, la visite du musée de l’Apartheid, la découverte du township de Soweto à vélo, les visites du musée Hector Pieterson et de la maison de Nelson Mandela. Ce voyage fut aussi l’occasion de découvrir quelques-uns des paysages les plus spectaculaires et emblématiques du pays, de réaliser un safari d’une journée dans le parc Kruger, de visiter l’institut Jane Goodall, axé sur le sauvetage et la prise en charge des chimpanzés. La découverte du centre de Johannesburg, la visite d’un marché  au Swaziland, la croisière sur la rivière Blyde et  les promenades en pleine nature ont également permis aux élèves de prendre conscience des contrastes qui marquent ces territoires, sauvages et apprivoisés, modernes et traditionnels, riches et parfois démunis.

Jeudi  3 mai les élèves étaient de retour en France, imprégnés d’images et de souvenirs magnifiques. L’ensemble des élèves ayant pris part au voyage ont le plaisir d’inviter parents et enseignants à assister à la présentation de leur voyage  le jeudi 31 mai. Vous êtes attendus en galerie vitrée à partir de 18h00.

CHALLENGE GENIUS 2018 – ENERGIE SOLAIRE

dans 1ère par
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Bonjour

Voici une bonne nouvelle :

Le groupe EE des 1 sti2d ont participé à un jeu pédagogique au niveau national

A l’issu d’un travail d’équipe acharné notre équipe s’est classée 3ème

Je leur adresse donc des félicitations et je vous fais partager ce bon moment

Bernard Bouquet

 

Sortie à Londres pour les élèves de Terminale

dans Non classé/Terminale/Terminale S par

Cinq heures du matin, le mardi 10 avril. Le soleil ne pointe pas encore à l’horizon qu’une foule d’élèves se presse déjà sur le trottoir, devant La Providence. Les valises entassées à la va-vite dans la soute, les places du fond du car se remplissent à une vitesse ahurissante et la première musique retentie : les classes de TS1 et TS4 partent pour un séjour anglais.

Trois cents kilomètres (et deux flashs sur l’autoroute) plus tard, nous arrivons à Cambridge. Nous découvrons le pont de Newton (the Mathematical Bridge), dont la légende veut qu’il ait été construit sans clou ni vis, démonté par des étudiants curieux mais remonté avec ces accessoires. Première promenade au cœur de la ville estudiantine, suivie de la visite guidée des Colleges, dont le King’s college, et du centre-ville. L’ensemble est magnifique, architecture remarquable et espaces verts bucoliques.

Retour dans le car, direction Londres cette fois. Nous arrivons à l’auberge de jeunesse en fin d’après-midi, immense bâtiment typiquement anglo-saxon légèrement excentré du cœur de ville. C’est l’occasion d’une longue marche, première d’une interminable série. Une fois Picadilly Circus rejoint, nous profitons d’une soirée inoubliable, éclairée par la découverte de la gastronomie britannique, à savoir l’incontournable burger-frites, à la lumière de l’écran géant et bercé par les musiques mélancoliques jouées par des artistes de rue. Nous retournons à l’auberge – à pied… – et allons (officiellement, en réalité plus ou moins) nous coucher.

Réveil difficile, direction les studios des films d’Harry Potter après un English Breakfast et ses « beans and sausages ». Les lieux sont évidemment magiques (notez le subtil jeu de mots) et laissent des étincelles dans les yeux de plus d’un d’entre nous. Retour à Londres pour un après-midi shopping, restauration et exploration du centre-ville tentaculaire. Primark ayant été le magasin le plus durement touché par cette virée, c’est bardés de tous nos sacs que nous retournons à l’auberge en fin de journée (en car cette fois…), alors que la nuit tombe et illumine le London Eye.

La matinée de jeudi, ultime journée de cette excursion, est consacrée à la découverte du musée des Sciences et des Technologies, après avoir le « tube », célèbre métro londonien. Les élèves déambulent et étendent leurs pourtant déjà vastes savoirs sur les forces physiques et les équations mathématiques, ou vont s’amuser au simulateur de vol… Dernière longue marche : nous traversons Hyde Park, accompagnés par les écureuils qui y vivent.

Dernière visite : Camden Town ; Un quartier pittoresque, réunissant sur quelques kilomètres carrés tous les genres, les styles, les origines raciales. Le mot « cosmopolite » doit être né à Camden…  Nous flânons dans le dédale de rues, découvrant les marchés et les boutiques les plus improbables. Retour au car. Cette fois, c’est fini, direction la France et le lycée, avec un trajet qui ne saurait être complet sans quelques erreurs de parcours du chauffeur et des imitations animales des élèves.

Nous tenons à remercier pour ce voyage Monsieur Crampon, organisateur, ainsi que les accompagnateurs, madame Keromnes, Madame Lecuyer et Monsieur Lefebvre, notre photographe professionnel. Remerciements tout particuliers au chauffeur de bus pour son sens de l’orientation légendaire…

Paul caplier, TS4

 

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